酈曼麗：左肩傳遞真實(shí)，右肩承載歷史

——全省媒體新人增強(qiáng)“四力”新聞業(yè)務(wù)(寧波)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

通過(guò)這四天的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)媒體人的四力有了更進(jìn)一步的理解。這讓我想起在我從業(yè)的短短兩年里，去年記者節(jié)集團(tuán)組織的一次“記者節(jié)·走基層”的主題報(bào)道，獻(xiàn)禮節(jié)日，到底意味著什么。

所有資深編輯記者分組，帶領(lǐng)新人深入鄉(xiāng)村。 短短一周時(shí)間里，我們前往區(qū)內(nèi)海拔最高的山村，見(jiàn)證貧困村到網(wǎng)紅村的蝶變，在千年古村聽(tīng)村民訴說(shuō)空心村盤(pán)活閑置農(nóng)房，吸引民宿等業(yè)態(tài)入駐的故事，還有文化禮堂、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等等。包括城區(qū)內(nèi)，在融杭軌道交通建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，我們看到鋼筋血管是如何一步步延向未來(lái)，在行政服務(wù)中心感受最多跑一次的便民速度，也在柯橋傳統(tǒng)行業(yè)－－印染企業(yè)中，聽(tīng)老總講機(jī)器換人、技改革命的發(fā)展史……

我現(xiàn)在明白，踐行四力走基層集體行動(dòng)的主題報(bào)道，既是給我們記者自己的節(jié)日禮贊，更是對(duì)新聞理念的鄭重告白。我們聞到山野的清風(fēng)、泥土的芬芳，領(lǐng)略鄉(xiāng)村的美麗、村歌的嘹亮，感受創(chuàng)造的快樂(lè)、敬業(yè)的奉獻(xiàn)……

作為一名記者，要有宏觀(guān)意識(shí)，要胸懷大局，了解黨和工作中的新精神和新要求，從而挖掘出有社會(huì)價(jià)值的新聞?lì)}材。而要做到這些，就必須不斷提高自已的各項(xiàng)素養(yǎng)。為了提高政治素質(zhì)，我要求自已做到：在思想上和政治上與黨中央保持一致，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，還要做到正確宣傳黨的綱領(lǐng)、路線(xiàn)、方針、政策，加強(qiáng)群眾觀(guān)點(diǎn)，貫徹群眾路線(xiàn)，重視政治理論學(xué)習(xí)。

我時(shí)常想起傳播學(xué)教授在課上說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“一個(gè)真正的新聞人，他的左肩一定傳遞著真實(shí)，右肩則承載著歷史�！痹谖倚睦�，“記者”一詞閃現(xiàn)著特殊的情韻，人們的生活范式和社會(huì)圖景隱匿在一個(gè)個(gè)報(bào)道之后，而記者就是將這些發(fā)展變化的草蛇灰線(xiàn)鋪排開(kāi)來(lái)，賦之以客觀(guān)公正的意味，使之充滿(mǎn)人性、充滿(mǎn)溫度。
那么新聞媒介存在的價(jià)值意義究竟是什么？黨媒人到底是一個(gè)怎樣的身份？如何將習(xí)總書(shū)記的講話(huà)精神落實(shí)到日常工作中，做好學(xué)生與黨媒人之間的身份轉(zhuǎn)換？隨著見(jiàn)習(xí)的深入，這些曾難以言說(shuō)的概念及答案逐漸清晰起來(lái)。

新聞?dòng)浾咭獣r(shí)刻充滿(mǎn)著好奇心理、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、冒險(xiǎn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志。這些心理素質(zhì)是成為一名記者的必備條件。所以，我始終不忘提高自已的心理素質(zhì)。

我深刻地認(rèn)識(shí)到，新聞?dòng)浾咦羁少F、也是最重要的素質(zhì)就是敏銳。新聞拼體力，拼智力，拼反應(yīng)速度。反應(yīng)速度的基礎(chǔ)有三個(gè)：一是扎實(shí)的基礎(chǔ)，二是豐富的經(jīng)驗(yàn)，三是正確科學(xué)的方法。作為剛踏入社會(huì)不久的新記者，我著重從方法上下功夫：每接一個(gè)選題，我都要求自己在最短的時(shí)間內(nèi)選準(zhǔn)切入點(diǎn)，多學(xué)多問(wèn)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師們請(qǐng)教，深思慎��；或者采用上網(wǎng)查詢(xún)的方式，在最短的時(shí)間內(nèi)了解背景資料，迅速掃清障礙。

從一次次的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中，我逐漸悟出，做好一個(gè)新聞?dòng)浾�，要真正做到關(guān)注事實(shí)、并參與事實(shí)。我本人也從中增強(qiáng)了組織能力和協(xié)調(diào)配合能力，并從中對(duì)報(bào)道大型活動(dòng)新聞和現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)有了很多的體會(huì)，增強(qiáng)了寫(xiě)作能力，對(duì)新聞?dòng)辛烁�深刻的了解。也正是�?bào)社給了我這樣的參與和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，非常感恩領(lǐng)導(dǎo)和老師們的賜教和關(guān)愛(ài)。

每篇報(bào)道完成之后，我都會(huì)做一些思考和總結(jié)，還存在許多需要改進(jìn)和努力的地方。例如，對(duì)新聞點(diǎn)的把握方面，有時(shí)對(duì)現(xiàn)象的捕捉不夠及時(shí)和靈敏。在日常采訪(fǎng)中雖能夠主動(dòng)積極跑動(dòng)，但對(duì)問(wèn)題背后的深入思考較少。同時(shí)，在稿件撰寫(xiě)方面還存在新聞性欠強(qiáng)的毛病，這些都應(yīng)該在日后的工作中加以克服和改進(jìn)，努力做到深入采訪(fǎng)，透過(guò)問(wèn)題的表面深入報(bào)道。

媒體融合是必然趨勢(shì)。在新趨勢(shì)的要求下，我們應(yīng)始終保持技術(shù)敏感，對(duì)于新技術(shù)要有了解的興趣、接納的態(tài)度、運(yùn)用的能力，這也需要集團(tuán)及報(bào)社專(zhuān)業(yè)老師的講解培訓(xùn)。但技術(shù)是為內(nèi)容服務(wù)的一個(gè)工具和載體，日后，我們?cè)诿襟w融合發(fā)展過(guò)程中堅(jiān)持內(nèi)容為王，注重用戶(hù)體驗(yàn)，通過(guò)多樣化傳播方式、分眾化互動(dòng)服務(wù)方式、大眾化生活化話(huà)語(yǔ)表達(dá)，爭(zhēng)取更多讀者、更多受眾。

“實(shí)踐出真知”、“涉淺水者得魚(yú)蝦，涉深水者得蛟龍”。在學(xué)習(xí)拜讀報(bào)社大咖們以前的作品時(shí)，我也慢慢悟到，一些影響面大、具有廣泛社會(huì)意義的新聞作品，都是老師們投身于社會(huì)生活實(shí)踐，積累了豐富的新聞素材，進(jìn)行了艱苦的調(diào)查研究和思考分析才完成的。我們必將努力增強(qiáng)“腳力、眼力、腦力、筆力”，以記者的名義，愿腳下有泥、心中有光，讓新聞更貼近民生、貼近社會(huì)，更有溫度、更有力量！