宋荷丹:這是一趟求真求知求新的旅程

——全省媒體新人增強“四力”新聞業(yè)務(wù)(寧波)培訓班學(xué)習心得

在來(lái)之前,我特別好奇關(guān)于“四力”的培訓會(huì )是什么樣的。聽(tīng)完課之后,發(fā)現從前的自己有點(diǎn)兒閉塞,很多迷惑的東西也在這兒找到了答案。對我而言,這是一趟求真求知求新的旅程。

每位講課的老師對“四力”有自己不同的理解,這也讓我對“四力”有了更全面的理解。盡管現在網(wǎng)絡(luò )非常發(fā)達,但是我們從網(wǎng)絡(luò )上看到的圖片和視頻不一定是完整的,甚至有可能是假的,想要了解真相,我們還是得靠腳力實(shí)地跑。除了腳力,眼力、腦力、筆力也同樣重要,這樣我們才能寫(xiě)出對得起自己和大家的報道。不寫(xiě)有償、虛假、三俗報道也是我們媒體人的職業(yè)操守。

如何取標題?作為新媒體采編的我,這真的很讓我頭疼。吳老師在講課的時(shí)候說(shuō),“標題和導語(yǔ)注意從第三方采訪(fǎng)中提取!边@讓我又多學(xué)了一個(gè)取標題小技巧。吳老師通過(guò)文章的比較,讓我感受到注重第一現場(chǎng)的報道,比事后采訪(fǎng)當事人的文章更具有吸引力。日后我編輯文章的時(shí)候,也會(huì )非常注意這點(diǎn)。

在錢(qián)黎明老師講課的時(shí)候,“快”、“原生態(tài)”這兩個(gè)關(guān)鍵詞給我很深刻的印象。錢(qián)老師說(shuō),新媒體宣傳是發(fā)生報道、及時(shí)報道,不同于之前的結果報道、效果報道。我想到了自己平時(shí)做的很多工作就是新媒體宣傳,清明的路況視頻圖文直播、抗臺風(fēng)實(shí)時(shí)圖文直播等等,而新媒體存在的意義遠不止這些,這也提醒我要去學(xué)習更多的東西,數據新聞、考慮用戶(hù)體驗、新聞的新表達……未知的新奇的東西總是能驅使我們的好奇心向前探索。

最讓我感興趣的是黃昕老師講的內容,因為我也很熱愛(ài)平面設計。黃老師分享的案例給我很多啟發(fā),無(wú)論是主題還是創(chuàng )作形式都讓我學(xué)到了很多。同時(shí)也發(fā)現自己做的東西和老師的團隊做的東西差距很大,這燃起了我想要追逐的心。感覺(jué)新媒體時(shí)代短視頻、H5……就是新聞的新表達。我們新媒體人得用好這些新表達呀。

特別感激能有這樣的機會(huì )來(lái)學(xué)習,還讓我遇到了一位可愛(ài)的室友。這次培訓不僅讓我收獲了知識,還有友情,非常開(kāi)心!

 

時(shí)間:2020-10-19 來(lái)源:浙江省記協(xié)
作者:宋荷丹(慈溪融媒體中心) 編輯:劉卓文